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21考研擇專業(yè)：會計專業(yè)考研方向有哪些?

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時間：2019-11-05 16:42:49

距2021年考研倒計時天

　　目前，考研最熱門的三個專業(yè)是：會計、金融、工商管理。今天就說說會計專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能。那么，會計專業(yè)考研方向有哪些?如果你不太清楚，不妨來和小編一起來看看“21考研擇專業(yè)：會計專業(yè)考研方向有哪些?”的文章。

　　會計專業(yè)考研方向有以下幾個：國際會計、管理會計、財務(wù)會計、計算機(jī)會計專業(yè)、審計會計。

　　--------------------------國際會計---------------------

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

　　主要課程：

　　會計總論、會計科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費(fèi)用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學(xué)習(xí)財務(wù)軟件)。

　　----------------------管理會計--------------------

　　又稱“內(nèi)部報告會計”，是指在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，并通過一系列專門方法，利用財務(wù)會計提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報告，使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門決策的一個會計分支。

　　管理會計在企業(yè)的財務(wù)管理活動中正在起到越來越重要的作用。在管理會計的核心理念中，價值的創(chuàng)造與維護(hù)是最為重要的兩點(diǎn)。基于此，管理會計是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)一體化最有效的工具。

　　------------------------財務(wù)會計----------------------

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

　　主要課程：
會計總論、會計科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費(fèi)用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學(xué)習(xí)財務(wù)軟件)。

　　----------------------計算機(jī)會計專業(yè)----------------------

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　新經(jīng)濟(jì)時代的到來，使得計算機(jī)的應(yīng)用滲入到企業(yè)財務(wù)工作的方方面面，會計實(shí)踐的發(fā)展對高職會計人才的培養(yǎng)提出更高的要求。因此，高職教育應(yīng)改革當(dāng)前會計專業(yè)教學(xué)中的計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，增加其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時，滿足市場對會計人才技能的需求。

　　主要課程：

　　計算機(jī)技術(shù)和會計知識，主要是用計算機(jī)技術(shù)解決會計事務(wù)。

　　--------------------------審計會計-----------------------------

　　培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)面向基層、面向管理一線、牢固掌握相應(yīng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有扎實(shí)的財會、審計專業(yè)知識，熟練掌握企業(yè)會計手工和微機(jī)操作基本技能、審計技能，既有一定財會、審計理論水平，又有較強(qiáng)的動手能力的高級崗位技術(shù)人才。

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