距2021年考研倒計時 天
非全日制研究生
非全日制研究生是為即將進入社會工作的本科生或已有社會職業(yè)的人員提供攻讀碩士研究生而設立的學習方式。指符合國家研究生招生規(guī)定,通過全國研究生統(tǒng)一入學考試(全國統(tǒng)考/考研)或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限內,在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
非全日制研究生的改革
“在職研究生”是“非全日制研究生”的前身。2016年之前,在職研究生只有學位證,沒有畢業(yè)證。畢業(yè)證代表研究生學歷,學位證代表碩士學位,畢業(yè)證由教育部頒發(fā),學位證由學校頒發(fā)。
2017年之后,非全日制研究生雙證齊全,既有畢業(yè)證,也有學位證,但是會在畢業(yè)證上的學習方式注明“非全日制”字樣。
非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生招生方式相同,都必須通過全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
非全日制研究生含金量
01在校學習形勢
相對于全日制來說，大家對于非全日制的學習方式是有些擔心的，害怕時間安排不過來。其實大可不必擔心，非全日制是不影響你正常工作的情況下進行的學習，所以時間基本安排在晚上或者周末。
研究生的課程主要還是理論學習，為你奠定專業(yè)基礎。那些學到真東西的人，主要還是找準方向(主要是老師的方向)深入學習，與上課地點，和課程的多少，關系不大。如果專業(yè)知識有欠缺，網上有各大學校的資源供你學習;遇到問題也有百度、Google為你解答。只要自己想學，又怎么會被非全的學習的形式所拘泥。
而且真的讀了非全日制，有自己的工作，利用空余時間進行進修，不用家里出錢，這是多么棒的事情。用三年空余時間換取好的發(fā)展前景，多好的買賣。當然，在選擇調劑前可以跟老師溝通，一些導師也很愿意改變調劑過來的同學的培養(yǎng)模式呢。即名義上是非全，但仍當全日制來對待，只是不能享受國家研究生的補貼而已。
02未來發(fā)展
其次，大家可能擔心非全的發(fā)展，因為自己選了非全，畢業(yè)以后社會上不認可，會成為很大的問題。
國企，更看中的是研究生畢業(yè)院校，(這也是體制的弊端);其次是科研能力。如果來自清北復交，單單是學校這一點，你就干掉很多人啦，誰還那么關注你是來自非全還是全日制呢。
至于科研能力，當你站在985的平臺上，擁有師兄師姐打下的科研基礎，擁有自身有超強能力且對學生有高標準嚴要求的導師，科研水平和寫作能力想不進步都困難。因此在同等情況下更容易發(fā)出優(yōu)質的文章;
私企，主要是看個人能力，能否完成企業(yè)老板的項目，為公司帶來利潤。而這個能力對于學生來說主要與自身的努力程度有關，與全日制還是非全關系不大。
而且，越好的學校，研究生過的越心酸，老師丟下一個題目，給個deadline就走是常事，在老師和課程的強壓下，在完成任務時你不覺間就能學會18般武藝;所以有機會調劑到名校，尤其是雙一流學校，那真真是極好的。
如果想去讀博，也不會因非全日制限制。非全日制也是同樣拿學位證和畢業(yè)證的，同樣擁有讀研的資格。而且博導在面試時候，先看你來自哪個院校，導師是誰，然后看你的科研水平。
名校資源和師資力量，這些都是其他學校比不了的。而且現(xiàn)在很多地方只要是你拿到研究生學歷，就可以享受部分副主任科員待遇(請注意是學歷不是學位;是享受不是任命)。
03社會認可度
至于社會認可度，現(xiàn)在非全也是雙證，雖然標注了非全日制，用人單位主要還是看學校的，然后才看其他。就像張雪峰老師說的，“世界前500強的企業(yè)都說學歷不重要，可是它不會去齊齊哈爾大學招聘”。這是體制，你無法去打破它，盡可能做的是適應它。畢竟強者才有發(fā)言權。
所以，趁著國家初步將非全日制納入雙證行列，制度還未健全，我們還可以鉆鉆全日制轉非全日制的空子。等到國家對于學位管理制度健全以后，非全日制的研究生只會越來越難考。
這點和專碩類似，剛出來的時候并沒有多少人報名但是后來人太多還要被刷掉一大批。專碩名額已經夠多，沒兩把刷子，學碩想占人家名額，小心被打。
全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內，全脫產在校學習的研究生。
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